Foredraget formidler gjennom tegninger sentrale funn fra min doktoravhandling som utforsket musikalsk interaksjon sammen med funksjonshemmede barn og deres familier, med fokus på hvordan, når og under hvilke forutsetninger musikk blir tilgjengelig og meningsfylt. Det inviteres til samtale om hvordan tilgjengelighet samskapes av deltakere, aktiviteter, handlinger, objekter og omgivelsene.
