Jeg vil fortelle om min "reise" med å innføre av flervalgsspørsmål i STAT110 Grunnkurs i statistikk ved UiB. Jeg startet naivt ut med å tro at jeg kunne "finne quizer på internett", men fant fort ut at dette ikke var hensiktsmessig. Målet var å utvikle quizer med automatisk tilbakemelding til bruk både som lærings- og evalueringsverktøy. På veien fant jeg ut at "velg ett eller flere alternativ" er å foretrekke fremfor "velg ett alternativ". Siste steg i utviklingen var personalisere spørsmålene i quiz’en slik at studentene får forskjellige tall, men ellers samme oppgaver. Dette oppfordrer til samarbeid, men hindrer direkte avskrift.
