arrow_back View All Dates
09:00 CET
Læring fra eksempler i fysikk Dragefjellet, Aud 4Vegard Gjerde
Unge og fysisk aktiv transport - hva må til? Dragefjellet, Aud 2Peter Andersen
Kva betyr inkludering og tilpassa og individuelt tilrettelagt opplæring i vidaregåande skule? - del 1 Dragefjellet, Aud 3Astrid Tolo • Jarle Eid • Kari Hagatun • Tove Hanne Ommedal • Heidi Sjursen Vimme • Louise Nilsson • Åshild Saggau Holm • Aase Bruntveit Njøs • Tonje Kirkebøen Slettemo
Bruk av flervalgsoppgaver i grunnkurs i statistikk Jussbygget, Seminarrom 2Hans J. Skaug
Autonomistøtte i praksis: Hvordan støtte psykologiske behov og fremme indre motivasjon blant elever? Studentsenteret, EggetÅge Diseth
Tillit til å tale Sydneshaugen skole, Aud. AJens E. Kjeldsen
Regjeringsmakta i 210 år Sydneshaugen skole, Aud. BYngve Flo
Le discours rapporté - du roman à l'internet Sydneshaugen skole, Aud. DAnje Müller Gjesdal • Øyvind Gjerstad • Johanna Gunn
‘De sitter på en annen kompetanse enn vi har. De sitter på en kompetanse som vi aldri vil klare å få heller. Som norske lærere.’ Lessons from research on the experiences of young forced migrants in Nor... Sydneshaugen skole, Aud. EFungisai Gwanzura Ottemöller
Striden om landreformer i Sør Afrika Sydneshaugen skole, Aud. QThorvald Gran
“Why Literature Still Matters: Close Reading against Speculation:” three short talks on the role of literature and close reading. Sydneshaugen skole, Aud. R (129)Lene Johannessen • Tijana Przulj • Henriette Rørdal
Språkprat til skolen: Grammatikk, takk - Utforskande grammatikkundervisning Sydneshaugen skole, Grupperom PRagnhild Lie Anderson • Else Berit Molde • Maria Rosa Doublet • Ann-Kristin Molde
10:00 CET
Muséhagen UniversitetshagenBerit Gehrke
Ultraprosessering av mat påvirker helsen Dragefjellet, Aud 1Simon Dankel
Kjernekraftens rolle i fremtidens energisystem Dragefjellet, Aud 2Dorte Nørgaard Madsen
Kva betyr inkludering og tilpassa og individuelt tilrettelagt opplæring i vidaregåande skule? - del 2 Dragefjellet, Aud 3Astrid Tolo • Jarle Eid • Kari Hagatun • Tove Hanne Ommedal • Heidi Sjursen Vimme • Louise Nilsson • Åshild Saggau Holm • Aase Bruntveit Njøs • Tonje Kirkebøen Slettemo
Lærernes tilrettelegging for utvikling av kritiske tenkning for alle i «Klimaprosjektet» Dragefjellet, Aud 4Stein Dankert Kolstø
Bring forskningen inn i klasserommet Dragefjellet, Seminarrom DHilde Omdalsmoen Fidje
Å lære å skrive juss - ikke-jurister sitt møte med skriving av juridiske tekster Dragefjellet, Seminarrom FGuri Lindblad
En naturvitenskapelig krimfortelling - del 1 Jussbygget, Seminarrom 2Jorun Nyléhn • Kjersti Lea
Når de høyreekstreme leser Hamsun. En samtale om ideologi, litteratur og radikalisering. Studentsenteret, EggetEirik Vassenden • Anders Marcussen Gullestad
How War and Conflict Shape Us: Understanding the Hidden Impacts of Violence on Human Behavior Sydneshaugen skole, Aud. ACarlo Koos
Hvor står klimapolitikken? Sydneshaugen skole, Aud. BKjetil Børhaug • Simon Neby
Hvem påvirker skolepolitikken? Sydneshaugen skole, Aud. DIdunn Nørbech
Likt for alle? Om rett og plikt til norskopplæring i og utanfor akademia Sydneshaugen skole, Aud. EAnn-Kristin Helland Gujord
Admission Impossible? Elevers erfaringer med og meninger om inntaksmodellen til videregående skole Sydneshaugen skole, Aud. QKatharina Sass
Hvordan kan man bruke populærmusikk til å utfordre svart/hvitt tenkning i engelskfaget? Sydneshaugen skole, Aud. R (129)Hild Elisabeth Hoff
Oppdag Viten-TV: En ny ressurs for undervisning og læring Sydneshaugen skole, Grupperom PIngrid Spildo Norhuus
11:00 CET
Marked og moral Dragefjellet, Aud 1Sigve Tjøtta
ChatGPT og personvern - hvorfor "mission impossible"? Dragefjellet, Aud 2Malgorzata Cyndecka
Etterdønninger av Big Bang – hvordan vi måler Universets alder med mikrobølgestråling Dragefjellet, Aud 3Konrad Tywoniuk
Animal Agriculture, Greenhouse Gas Emissions and Health Co-Benefits of a Plant Based Diet Dragefjellet, Aud 4Silje Kristiansen
Pandemimodellering Dragefjellet, Seminarrom DGuttorm Alendal
Hvilke muligheter og utfordringer gir generativ kunstig intelligens for juristutdanningen? Dragefjellet, Seminarrom FJan-Ove Færstad
Hva gjør musikk tilgjengelig? Griegakademiet, GSSMaren Metell
En naturvitenskapelig krimfortelling - del 2 Jussbygget, Seminarrom 2Jorun Nyléhn • Kjersti Lea
Populismen og demokratiet: Et komplisert forhold? Studentsenteret, EggetJonas Linde
Hamburg-Trondheim tur/retur, takk! Sydneshaugen skole, Aud. AInes Prodöhl
Utdanning, demokrati og politisk vold. Tre saker på samme side? Sydneshaugen skole, Aud. BMartin Sjøen
Kven skal bestemme over lærarutdanninga? Sydneshaugen skole, Aud. DEndre Brunstad
Språk- og faglæring i yrkesfagleg opplæring Sydneshaugen skole, Aud. ETrude Bukve
"Eg trur på deg, mi sjel." Om Olav H. Hauge og dagbøker Sydneshaugen skole, Aud. QØystein Hide
Kjønns- og familiemangfold i læreverk i fremmedspråk Sydneshaugen skole, Aud. R (129)Anje Müller Gjesdal • liv eide • Camilla Skalle
Hvordan undervise om konspirasjonsteorier? Kunnskap, kritisk og analytisk tenkning - del 1 Sydneshaugen skole, Grupperom PMarie von der Lippe • Pål Steiner • Ingvild Aarbakke • Markus Lilleskare • Shayan Hussein
12:00 CET
Antibiotikaresistens - status og veien videre Dragefjellet, Aud 1
Solstråling, klima og satellitter Dragefjellet, Aud 3Arne Skodvin Kristoffersen
Blue mussels Dragefjellet, Aud 4Nadja Meister
Datasimulering basert på matematiske modeller Dragefjellet, Seminarrom DIvar Stefansson
Fra svevende forelesninger til ETikTok - eksempler på undervisning i medisinsk etikk Jussbygget, Seminarrom 2Ingrid Miljeteig
To verdener: Ung i Ukraina – ung i Russland Studentsenteret, EggetIngunn Lunde
Det "unge prekariatet" i norsk samtidslitteratur Sydneshaugen skole, Aud. AChristine Hamm • Ingrid N. Mathisen
Fritak på religiøst grunnlag i praksis. Nå i alle fag i både videregående og grunnskolen Sydneshaugen skole, Aud. BChristian Lomsdalen
Å utforske frankstalende kulturer fra et ikke-europeisk perspektiv Sydneshaugen skole, Aud. DMyriam Coco
Arbeidsplassen - Nøkkelen til språklæring? Sydneshaugen skole, Aud. EIngvild Nistov • Oda Marie Erstad Villanger • Tina Emine Nordby
Historiefaget og fremtiden Sydneshaugen skole, Aud. QChristian Sæle
An anthropologist looking at people looking at whales Sydneshaugen skole, Aud. R (129)Sadie Hale
Hvordan undervise om konspirasjonsteorier? Kunnskap, kritisk og analytisk tenkning - del 2 Sydneshaugen skole, Grupperom PMarie von der Lippe • Pål Steiner • Ingvild Aarbakke • Markus Lilleskare • Shayan Hussein
Omvisning på Universitetsmuseet (OBS: ferdig 12:50) UniversitetsmuseetOdette Tetlie • Ida Sagen • Aisha Marie Heim
13:00 CET
Undervisningstilbud ved Universitetsmuseet UniversitetsmuseetOdette Tetlie • Ida Sagen • Aisha Marie Heim
Innovasjonskompetanse. Korleis kan elevar skapa samfunnsverdi med KI-teknologi? Dragefjellet, Aud 1Lars Nyre
Erfaringer med 'Delta i data!’: Kan analoge spill fremme digital læring og deltakelse? Dragefjellet, Aud 2Fride Haram Klykken
Hvordan bruke simuleringer og store data til å skape diskusjoner og læring i realfag. Dragefjellet, Aud 3Morten Munthe
Elva tält. tre hål och ett badekar: hvordan og hvorfor vi observerer havet under 400 m med is Dragefjellet, Aud 4Elin Darelius
Geometri, symmetri og KI Dragefjellet, Seminarrom DErlend Grong
Språkprat til skolen: Grammatikk, takk - Utforskande grammatikkundervisning Dragefjellet, Seminarrom FRagnhild Lie Anderson • Else Berit Molde • Maria Rosa Doublet • Ann-Kristin Molde
IMAGINE - hvordan kan kunstbasert arbeid hjelpe barn og unge i møte med sorg og tap? - del 1 Griegakademiet, GSSWolfgang Schmid • Maren Metell
Oppdag Viten-TV: En ny ressurs for undervisning og læring Jussbygget, Seminarrom 2Ingrid Spildo Norhuus
Palestina, Israel, Sionisme og Jødisk Historie i Midtøsten Studentsenteret, EggetPelle Valentin Olsen
What does Putin's popularity mean? Sydneshaugen skole, Aud. AKyle Marquardt
«Vi bare kødder» Humor som krenkelser og humor som motstand mot krenkelser Sydneshaugen skole, Aud. BSolveig Moldrheim
Språkkrav i arbeidslivet - hindrer standardisering av språkkrav diskriminering? Sydneshaugen skole, Aud. ECecilie Hamnes Carlsen
Fra Nordmandsdalen til Eidsvoll: hvordan det 'typisk nordiske' ble skapt i kunst og litteratur Sydneshaugen skole, Aud. QPeter Sebastian Hatlebakk • Helene Engnes Birkeli
Kant om det å våge å tenke selv Sydneshaugen skole, Aud. R (129)Anita Leirfall
Politisk ekstremisme - del 1 Sydneshaugen skole, Grupperom PKjetil Børhaug • Lars Berntzen • Mona Langø • Merethe Winsents Foer
13:40 CET
14:00 CET
Fra sekunder til tiår of fra meter til megameter - fremtiden for undergrunnsmodellering Dragefjellet, Aud 2Inga Berre
Matematikk sin rolle i en tverfaglig verden Dragefjellet, Aud 3Jakub Both
Bolstadfjorden - Historie, matematikk og modeller Dragefjellet, Aud 4Jarle Peder Berntsen
God formidling = Tilgjengelig digitalt læringsmateriell Dragefjellet, Seminarrom DEllen Lien
IMAGINE - hvordan kan kunstbasert arbeid hjelpe barn og unge i møte med sorg og tap? - del 2 Griegakademiet, GSSWolfgang Schmid • Maren Metell
Opphavsrett og kunstig intelligens Jussbygget, Seminarrom 2Torger Kielland
Israel-Palestina konflikten i internasjonale domstoler Studentsenteret, EggetTerje Einarsen
Kan smarttelefonen vere bra? Tenåringsgutar, digitale liv og identitetsutvikling Sydneshaugen skole, Aud. AJohn Magnus R. Dahl
Personnavn og kjønn Sydneshaugen skole, Aud. BIvar Utne
Livepodkast: Hva motiverer oss til å bli og forbli lærere? En samtale med forskere, lærere, studenter Sydneshaugen skole, Aud. DChristian Lomsdalen
Hva er lærerens rolle i helhetlig seksualitetsundervisning? Sydneshaugen skole, Aud. EMarianne Støle-Nilsen
Mental maps: Alexanders erobringer og Asias geografi Sydneshaugen skole, Aud. QMarijn Visscher
Filosofididaktikk på tvers Sydneshaugen skole, Aud. R (129)Hans Marius Hansteen • Vibeke Andrea Tellmann
Politisk ekstremisme - del 2 Sydneshaugen skole, Grupperom PKjetil Børhaug • Lars Berntzen • Mona Langø • Merethe Winsents Foer
